0

Новая работа Константина Пензева, автора книг "Русский царь Батый" и "Великан Татария История земли Русской", стала продолжением его исторических исследований и посвящена вопросу происхождафэозения русского народа и государства При освещении темы широко использовались древнерусские летописи, восточные, византийские и западноевропейские источники и другие документы Автор опровергает расхожую "норманнскую теорию" и убедительно доказывает, что пришбекуцедшие на Русь варяги имели славянское происхождение Книга, без сомнения, будет интересна как учащимся старших классов и вузов, так и читателям, интересующимся историей нашей Родины Автор Константин Пензев.

Москва - Ленинград, 1950 год Детгиз С иллюстрациями Издательский переплет Сохранность хорошая "История моего современника" ВГКороленко (1853 - 1921) - итоговая книга писателя, в которой отразиафэтылись социально-политические и нравственные искания его поколения В ней ВГКороленко выступает как художник, публицист, общественный деятель Книга рассказывает о детстве героя, его ученических годах Издание дополнено статьей БЛетова "Творческий путь Короленко бекцщи "История моего современника" Автор Владимир Короленко Родился в Житомире По отцу он старого казацкого рода, мать - дочь польского помещика на Волыни Детство и отрочество Короленко протекали в маленьких городках В 1870 году Короленко окончил курс в ровенском реальном училище Незадолго до этого умер его .

Переводчик: Андриан Франковский Издание 1947 года Сохранность хорошая Создавая "Тома Джонса", Фильдинг уже знал, что рождается великая вещь Несколько тысяч часов, проведенных за письменнымафэуы столом в обществе героев романа, окончательно убедили Фильдинга, что талант комедиографа, которым наградила его природа, не пропал втуне Явилась на свет несравненная комическая эпопея, и все сделанное до этого, как не велики собственные достоинства этих произведений,бекчв было, оказывается, лишь подготовкой к ней Примечания и перевод ААФранковского Автор Генри Филдинг Henry Fielding Генри Филдинг родился 22 апреля 1707 года в Шарпем-Парк (возле Гластонберри) в графстве Сомерсетшир, в аристократической семье Детство провел в богатом имении деда, члена Суда Королевской скамьи Образование Филдинг получил в Итонском колледже .

Редактор: Н Кислякова Переводчик: А Павлович Ленинград, 1951 год Гослитиздат Издательский переплет Сохранность хорошая Настоящая книга АИрасека рассказывает о революционном движении в Чехафэхтии в 1848 году Герои "Философской истории" - чешские патриоты-студенты философских классов литомышльского колледжа, борящиеся за культурное возрождение Чехии В повести показаны и противники нового движения, реакционеры, мещане и бюрократы, убежденные сторонбекштники германизации, враги всего чешского в быту, культуре и политике Оба мира противопоставлены в повести друг другу, показаны в их враждебных столкновениях и взаимной непримиримости Автор Алоис Ирасек Alois Jirasik Ирасек, Йирасек Алоис (2381851, Гронов, - 1231930, Прага), чешский писатель Родился в семье ремесленника Окончил Пражский университет Вступил в литературу в 1870-х гг Творчество Ирасека - художественная летопись важнейших этапов истории .

Москва - Ленинград, 1946 - 1963 гг Издательство Академии Наук СССР Издательские переплеты Сохранность хорошая С огромным количеством иллюстраций Работа охватывает историю французской литературы от древнейафчхмших времен до конца XIX века Том I С древнейших времен до революции 1789 г Часть 1 Раннее средневековье Часть 2 Эпоха феодального абсолютизма Том II 1789 - 1870 гг Часть 1 Литература французской революции 1789 - 1794 гг Часть 2 Литература с конца XVIII в дбежмно начала 30-х годов XIX в Часть 3 Французская литература 30 - 40-х годов Часть 4 Литература периода 1848 - 1871 гг Том III Французская литература 1871 - 1917 гг Том IV Французская литература 1917 - 1960 гг Часть 1 Революционная литература 20-х годов Часть 2 Модернистические и консервативные тенденции в литературе между двумя мировыми войнами Часть 3 Прогрессивная литература 30-х годов.

Издание, выпущенное в 1934 году издательством "СОЦЭКГИЗ" Сохранность удовлетворительная Издательский переплет Исторический материал в хрестоматии (выпуск II) содержит: Глава пятая Революция 1848 афччбг Воссоединение Германии Глава шестая Колониальная политика и национально-освободительное движение в колониях и полуколониях в эпоху промышленного капитализма Глава седьмая Гражданская война в Соединенных Штатах Глава восьмая I интернационал Глава девятая Вторбежмыая империя Парижская коммуна В приложении приводятся статистические таблицы Составление под редакцией Н М Лукина и В М Далина.

Издание выпущено в 1954 году Государственным издательством политической литературы Издательский переплет Сохранность раритета хорошая Под редакцией члена-корреспондента Академии наук СССР С Д Сказкина, прафччзофессора А С Самойло и кандидата исторических наук А Н Чистозвонова Новое издание II тома учебника "История средних веков" (новое издание I тома вышло в свет в 1952 г) представляет собой коллективный труд, в составлении которого принимали участие научныбежмюе сотрудники сектора истории средних веков Института истории Академии наук СССР.

1953 год Государственное издательство Политической литературы Издательские переплеты с золотым тиснением Сохранность хорошая Каждая книга снабжена приложением с картами Первый том охватывает период с 1640афччо по 1789 гг Второй том 1789 - 1870 гг Третий том 1970 - 1918 гг Составление под редакцией проф Б Ф Поршнева Издание рассчитано на студентов и преподавателей высших учебных заведений.

Москва, 1951 год Издательство Академии педагогических наук РСФСР Издательский переплет Сохранность хорошая В предлагаемом исследовании АФРодин дает обобщение краеведно-исторической работы на основе своеафчышго многолетнего опыта, анализа проведенных наблюдений и собранных документов - стенографических записей, дневников, опросов и пр Он использовал также обширный материал работ, представленных учителями на "Педагогические чтения" Академии педагогических наук Обежрцсновываясь на своем опыте работы в Москве, автор, естественно, наибольшее внимание, при раскрытии методики работы, уделяет столице Однако учителя на местах могут использовать методы автора и в своей краеведно-исторической работе Особенностью этой книги являются - конкретное содержание внеклассной работы в школе, детальные указания руководителю в раскрытии системы его работы, особенно в плане занятий краеведно-исторического кружка Опыт работы АФРодина может быть использован не толбоыипько преподавателями истории, но и учителями других предметов В книге приведены примерные программы изучения города и его микрорайонов и дан анализ приемов использования краеведческого материала, как в классе, так и во внеклассной работе Особое внимание уделяется рассмотрению методики занятий в краеведно-историческом кружке Большое значение придается проведению в кружке принципа многообразия методов и анализируется ряд методов краеведно-исторической работы с учетом возрастных особенностей детей: рассказ руководителя, использование планов и иллюстраций, посещение музеев, архивов, участие в экскурсиях, экспедициях, туристических походах, встречи с участниками исторических событий и с передовыми людьми города и т д Занятия ведутся на основе максимальной самодеятельности учащихся, что, однако, не исключает активного и ответственного руководства со стороны учителя Придавая большое значение трудовому настроению кружка, автор вместе с тем обращает внимание на широкое использовбсэьание, наряду с образовательным материалом, элементов искусства и игры Подробно анализируется самостоятельная работа учащихся над книгой и исследовательские методы в работе над докладом, методы обработки собранных материалов, обсуждение докладов в коллективе и т д и, наконец, подчеркивается общественная направленность работы юных краеведов-историков В заключение автор рассматривает условия, при которых краеведческая работа в школе может дать наиболее эффективные результаты Автор А Родин.